Universidad Europea de Madrid

Si estás interesado en la promoción de la salud así como en la rehabilitación del ciudadano enfermo y eres sensible al sufrimiento ajeno, este Grado está especialmente indicado para ti. Una titulación en la que podrás desarrollar tu vocación de servicio al prójimo y tus valores éticos, y que te capacitará para una adecuada comunicación con los pacientes y sus familiares.

La limitación de plazas hace necesario un proceso de selección personalizado para identificar el potencial y la motivación para la excelencia académica y profesional de nuestros futuros alumnos.

La Universidad Europea de Madrid ha diseñado su Sistema de Garantía Interna de Calidad acorde con las directrices de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), como base estructural para garantizar la calidad de las nuevas titulaciones oficiales según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

Sistema de Garantía de Calidad (SGIC)

El objetivo de la Facultad es que la calidad académica sea una premisa fundamental y por ello año tras año se implementan planes de mejora en relación con la enseñanza, el aprendizaje y los servicios ofrecidos a nuestros estudiantes:

• Mejora de la atención del alumno: instauración de un plan de acción tutorial que establece reuniones periódicas con los estudiantes. Potenciando las herramientas virtuales como herramientas de información y coordinación.
• Desarrollo de la internacionalidad fomentando las estancias internacionales e impartiendo asignaturas en inglés.

Nuestro claustro de profesores integrado por prestigiosos especialistas, con amplia y reconocida experiencia profesional, así como la excelencia de nuestro programa formativo, avalan la calidad académica de nuestro Grado en Medicina, el cual dotará al alumno de  todo lo necesario para alcanzar el éxito profesional del futuro médico:

• Metodología de aprendizaje teórico enfocado en casos prácticos.
• Contacto con el paciente desde el primer momento.
• Realización intensiva de prácticas simuladas.
• Vinculación con el mundo profesional y sanitario.
• Actualización continua de conocimientos.
• Formación en competencias: liderazgo de equipos, capacidad de gestión y desarrollo de habilidades de comunicación con el paciente.
• Grupos reducidos.

Para este Grado contamos con un Claustro de 57 profesores, de los cuales el 85,71% son doctores.

En la Universidad Europea Madrid consideramos la internacionalidad como un factor diferenciador y primordial para el futuro médico. Por eso nuestro plan de estudios, con clara orientación internacional, se desarrolla desde los primeros cursos con asignaturas, clases, seminarios y conferencias en inglés.

Así mismo, a través de acuerdos establecidos con diferentes instituciones a nivel mundial, la Universidad Europea Madrid ofrece a los estudiantes del Grado en Medicina la posibilidad de cursar parte de sus estudios o de complementar su formación en diferentes países tanto dentro como fuera de Europa. En este sentido, varios estudiantes del Grado en Medicina de la UEM han disfrutado ya de estancias internacionales clínicas y de formación en instituciones y países punteros como Yale University (EEUU), Children’s Hospital Boston (EEUU) o The Wesley Hospital (Australia) entre otros. Adicionalmente, nuestros estudiantes tienen la posibilidad de cursar parte de sus estudios en otras universidades pertenecientes al grupo Laureate International Universities, en países como Chile, Brasil ó Méjico.

El Grado en Medicina de la Universidad Europea de Madrid capacita para el acceso al ejercicio de la actividad profesional regulada de Médico de acuerdo con el RD 1393/2007, de 29 de Octubre.

La formación que el estudiante recibe durante todos sus estudios, así como la asistencia a los cursos de preparación al MIR impartidos por el grupo CTO a partir del tercer curso, permitirán que al finalizar tus estudios estés bien preparado para afrontar el examen MIR, sistema de selección para el acceso a la formación especializada, necesario para ejercer la medicina en España y en otros países de la Unión Europea.

La formación clínica tiene lugar en distintos hospitales de la red pública y privados, Hospital Universitario de Getafe, Infanta Sofía, Santa Cristina, Quirón, con los que se ha firmado un convenio para llevar a cabo dicha formación, impartida por profesionales altamente cualificados. Desde la Universidad Europea de Madrid también promovemos la movilidad de los estudiantes, tanto en Europa como en otras partes del mundo

Además de estar capacitado para ocupar cualquier puesto asistencial en el sistema sanitario público o privado, podrás acceder a cargos relevantes en la gestión sanitaria a todos los niveles, así como en la gestión o desempeño de labores de investigación

CURSO 1º

Código Asignatura	Materia	ECTS	Tipo	Idioma
9998001101	Anatomía I	12	BA	ESPAÑOL
9998001102	Fisiología I	12	BA	ESPAÑOL
9998001103	Biología Celular	6	BA	ESPAÑOL
9998001104	Genética	4	OB	ESPAÑOL
9998001105	Bioquímica I	6	BA	ESPAÑOL
9998001109	Bioquímica II	4	OB	ESPAÑOL
9998001106	Histología I	4	OB	ESPAÑOL
9998001107	Humanidades Médicas y Habilidades de Comunicación	6	BA	INGLÉS
9998001108	Inglés Sanitario I	6	BA	INGLÉS

CURSO 2º

Código Asignatura	Materia	ECTS	Tipo	Idioma
9998001201	Anatomía II	12	OB	ESPAÑOL
9998001202	Fisiología II	12	OB	ESPAÑOL
9998001203	Histología II	8	OB	ESPAÑOL
9998001204	Epidemiología Básica y Bioestadística Aplicada	10	OB	ESPAÑOL
9998001205	Psicología Médica	6	BA	ESPAÑOL
9998001206	Introducción a la practica clínica	6	OB	ESPAÑOL
9998001207	Inglés Sanitario II	6	BA	INGLÉS

CURSO 3º

Código Asignatura	Materia	ECTS	Tipo	Idioma
9998001301	Gestión Sanitaria y Salud Pública	4	OB	ESPAÑOL
9998001302	Semiología y Fisiopatología General	17	OB	ESPAÑOL
9998001303	Anatomía Patológica General	7	OB	ESPAÑOL
9998001304	Diagnóstico por Imagen	7	OB	ESPAÑOL
9998001305	Farmacología General y Procedimientos Terapéuticos	11	OB	ESPAÑOL
9998001306	Microbiología General	8	OB	ESPAÑOL
9998001307	Bases Generales de la Cirugía	6	OB	ESPAÑOL

CURSO 4º

Código Asignatura	Materia	ECTS	Tipo	Idioma
9998001401	Bioética Clínica y Medicina Legal	7	OB	ESPAÑOL
9998001402	Formación clínica I (Aparato Respiratorio y Cardiovascular)	16	OB	ESPAÑOL
9998001403	Formación clínica II (Aparato Digestivo y Hematología)	15	OB	ESPAÑOL
9998001404	Formación clínica III (Patología Infecciosa y Microbiología Clínica)	8	OB	ESPAÑOL
9998001405	Formación Clínica IV (Sistema Endocrino y Aparato Nefrourinario y Genital Masculino)	14	OB	ESPAÑOL

CURSO 5º

Código Asignatura	Materia	ECTS	Tipo	Idioma
9998001501	Formación clínica V (Aparato Locomotor)	14	OB	ESPAÑOL
9998001502	Formación clínica VI (Sistema Nervioso y Psiquiatría)	14	OB	ESPAÑOL
9998001503	Formación clínica VII (Pediatría)	12	OB	ESPAÑOL
9998001504	Formación clínica VIII (Dermatología)	8	OB	ESPAÑOL
9998001505	Terapéutica Médica	6	OB	ESPAÑOL
9998001506	Metodología de la Investigación	6	OB	ESPAÑOL

CURSO 6º

Código Asignatura	Materia	ECTS	Tipo	Idioma
9998001601	Formación clínica IX (Obstetricia y Ginecología)	8	OB	ESPAÑOL
9998001602	Formación clínica X (Oftalmología)	6	OB	ESPAÑOL
9998001603	Formación clínica XI (Orl)	6	OB	ESPAÑOL
9998001604	Formación clínica XII (Urgencias, Toxicología, Oncología y Cuidados Paliativos)	12	OB	ESPAÑOL
9998001605	Atención Primaria	6	OB	ESPAÑOL
9998001606	Trabajo Fin de Grado	9	OB	ESPAÑOL
9998001607	Indicaciones e Interpretación de Exploraciones Complementarias	4	OB	ESPAÑOL
	Optativas	9	OP	ESPAÑOL

Gracias al profundo conocimiento que habrás adquirido sobre los procesos biológicos y fisiológicos de la salud y la biotecnología más vanguardista, estarás plenamente preparado para afrontar el MIR y elegir la especialización que consideres más adecuada a tu perfil.

Serás un profesional con valores éticos y seguro de ti mismo, consciente de la problemática y necesidades del sector sanitario, y perfectamente formado en competencias relativas a la  comunicación con los pacientes y sus familiares. Tu dominio total del inglés enriquecerá tu visión internacional permitiéndote actualizar tus conocimientos.

El Grado en Medicina de la Universidad Europea de Madrid capacita para el acceso al ejercicio de la actividad profesional regulada de Médico de acuerdo  con el RD 1393/2007, de 29 de Octubre. Por ello, al finalizar tus estudios estarás altamente cualificado para afrontar  el examen MIR, sistema de selección para el acceso a la formación especializada, necesario para ejercer la medicina en España y en otros países de la Unión Europea.

Además de estar capacitado para ocupar cualquier puesto asistencial en el sistema sanitario público o privado, podrás acceder a cargos relevantes en la gestión sanitaria a todos los niveles, así como en la gestión o desempeño de labores de investigación.

• El objetivo fundamental del Título de Grado de Medicina en la UE de Madrid es formar profesionales con un perfil adaptado a las competencias reguladas de su profesión en la prestación de atención médica, basada en las cambiantes necesidades de salud de la población y en el avance de la ciencia, con un espíritu humanista, analítico, crítico y ético , y con capacidad para:
  • Comunicarse de forma empática con su entorno y el paciente y desarrollar una reflexión ética y deontológica frente a las distintas situaciones de su práctica profesional.
  • Desarrollar un espíritu crítico y analítico, así como una capacidad de síntesis y de trabajo en equipo que les permitirá afrontar la complejidad de su práctica profesional, induciéndoles a una metodología de trabajo autónoma que conlleve un aprendizaje continuo a largo de su vida profesional.
  • Iniciar un planteamiento de investigación en el campo de las ciencias preclínicas o clínicas y ser capaz de comunicar sus resultados en foros profesionales.

Los objetivos generales han permitido elaborar las competencias generales y específicas que se detallan posteriormente. Atienden y recogen los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres conforme a lo dispuesto en la Ley 4/2005, de 18 de Febrero, así como los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, recogidos en la Ley 51/2003 , de 2 de Diciembre. Se ajustan a la Ley 27/2005, de 30 de Noviembre, de fomento de la educación y la cultura de la paz y valores democráticos y al RD 1393/2007 sobre el conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, principios de igualdad y solidaridad y protección del medio ambiente. El Título de médico propuesto habilita para el ejercicio de la actividad profesional regulada de médico.  Los objetivos que se establecen y el plan de estudios propuesto se ajustan a la legislación específica que regula la profesión de médico, Directiva 2005/36/CE, relativa al conocimiento de cualificaciones profesionales, directiva 93/16/CEE del Consejo relativa a la profesión de médico y a la Ley 44/2003 de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias.

Los alumnos de la UEM, que cursen los estudios de Medicina alcanzarán durante su periodo de formación los siguientes objetivos generales:

1. Un conocimiento adecuado de las ciencias en las que se basa la medicina, así como una buena comprensión de los métodos científicos.

2. Un conocimiento adecuado de la estructura, funciones y comportamiento de los seres humanos, sanos y enfermos, así como de las relaciones entre el estado de salud del hombre y su entorno físico y social.

3. Un conocimiento adecuado de las materias y prácticas clínicas que le proporcionen una visión coherente de las enfermedades mentales y físicas, y de la medicina en sus aspectos preventivo, diagnóstico y terapéutico, así como de la reproducción humana.

4. Una experiencia clínica adecuada, adquirida en hospitales y centros de salud bajo la oportuna supervisión. El plan de estudios integra contenidos, horizontal y verticalmente, a fin de facilitar el contacto precoz con las disciplinas clínicas.

5. Un conocimiento adecuado para llevar a cabo la indicación y realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud, a la prevención de las enfermedades y al diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de los pacientes, así como al enjuiciamiento y pronóstico de los procesos objeto de atención.

6.- La ejecución de las enseñanzas se impartirán con criterios de acceso, evaluación y acreditación que permitan la aplicación de sistemas de garantía de calidad para supervisar y verificar las enseñanzas. La evaluación será una parte esencial del programa educativo. La verificación de las competencias adquiridas se realizará preferentemente en la aplicación a circunstancias de la práctica real. El trabajo fin de carrera contribuirá a conocer el grado de adquisición por el alumno de las competencias generales del título a la vez que permita conocer las capacitación para el inicio de actividades de investigación.

7. Adquirirán formación humana que les capacite para comunicarse con el paciente, con su entorno, así como desarrollar una reflexión ética y deontológica frente a las distintas situaciones de su práctica profesional. El alumno de medicina debe ser capaz de integrar conocimientos, saber aplicarlos y enfrentarse a la elaboración de juicios complejos, no solo técnicos, sino incluyendo las reflexiones y responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación.

Las  competencias específicas que debe adquirir el estudiante de la UEM para obtener el Título de Médico son:

A.- Valores profesionales, Actitudes y Comportamientos Éticos:

1. Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales.

2. Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional, respeto a la confidencialidad y la intimidad.

3. Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional.

4. Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura.

5. Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.

6. Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud

B.- Fundamentos Científicos de la Medicina:

7. Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida.

8. Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones.

9. Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano.

10. Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la enfermedad.

11. Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el individuo y el entorno social.

12. Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible.

C.- Habilidades Clínicas:

13. Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante

14. Realizar un examen físico y una valoración mental.

15. Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada

16. Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen atención inmediata.

17. Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible.

18. Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase terminal.

19. Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.

20. Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones sanitarias, bajo supervisión.

D.- Habilidades de Comunicación:

21. Escuchar con atención, obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas que aquejan al enfermo y comprender el contenido de esta información

22. Redactar historias clínicas y otros registros médicos de forma comprensible a terceros.

23. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales.

24. Establecer una buena comunicación interpersonal que capacite para dirigirse con eficiencia y empatía a los pacientes, a los familiares, medios de comunicación y otros profesionales.

E.- . Salud Pública y Sistemas de Salud:

25. Reconocer los determinantes de salud en la población, tanto los genéticos como los dependientes del estilo de vida, demográficos, ambientales, sociales, económicos, psicológicos y culturales.

26. Asumir su papel en las acciones de prevención y protección ante enfermedades, lesiones o accidentes y mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario.

27. Reconocer su papel en equipos multiprofesionales, asumiendo el liderazgo cuando sea apropiado, tanto para el suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promoción de la salud.

28. Obtener y utilizar datos epidemiológicos y valorar tendencias y riesgos para la toma de decisiones sobre salud.

29. Conocer las organizaciones internacionales de salud y los entornos y condicionantes de los diferentes sistemas de salud.

F.- .Manejo de la Información:

30. Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.

31. Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación.

32. Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos.

G.- Análisis Crítico e Investigación:

33. Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación.

34. Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de las enfermedades.

35. Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico.

36. Adquirir la formación básica para la actividad investigadora

El grado de Medicina se implantará con arreglo al siguiente calendario:

PRIMER CURSO	2008/2009
SEGUNDO CURSO	2009/2010
TERCER CURSO	2010/2011
CUARTO CURSO	2011/2012
QUINTO CURSO	2012/2013
SEXTO CURSO	2013/2014